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班主任德育心得

作者:学生科    日期:2016-10-27 10:53:19     来源:

班主任工作心得

回望过去,回想当了班主任后的点点滴滴,酸甜苦辣,一路走来,努力着,思考着;有付出,有收获 。

班主任工作是繁琐的,涉及到方方面面的大大小小的事情,即使是上课迟到、不交作业、教室垃圾没倒、宿舍床铺没整理好等等这些小问题,都要随时随地,及时处理。我在这几年的班主任工作中,陪伴着学生们的成长,我也得到了磨练,伴随着学生的毕业季,我也将这几年的班主任工作心得作以总结,以此记住这段成长岁月。

作为班主任,首先是一名教师。而作为教师,特别是班主任,更要严格要求自己,以身作则,为人师表,以感染和教育学生。

其次是坚持“四多”,即多关心、多鼓励、多提醒、多联系。

1、多关心

通过多进班级和宿舍,多接触任课教师和班级学生,了解、关心学生的思想变化、宿舍生活、上课情况,以对班级中存在的问题早预防、早发现、早处理。

2、多鼓励

通过发现学生言行中可贵的闪光点、具体优点,公开赞美或鼓励,以激励学生奋发向上,引导学生从力所能及的小事做起做好,让学生在期待和爱中感受到收获的满足感,增强自信,心理暗示作用逐渐让他们感受到进步的快乐,愿意去努力。

3、多提醒

通过对出现的问题及时处理,不是长篇说教,而是就事论事,允许犯错误,也允许改错误,先用表扬-批评-表扬的“三明治”式教育,后用点到式多提醒,以引导学生意识到自己的问题所在,反省自己的不足,争取进步。

4、多联系

通过不定期的与家长联系,或是在开学初报名时,或是在期中考试成绩出来后,或是在学生思想波动较大时,或是在学校举行活动时,或是法定小长假或寒暑假前,经常与家长面对面或电话里沟通学生的相关情况及假期安排和注意事项提醒,以便使家庭教育和学校教育结合,大部分家长了解孩子情况后也较乐于参与到孩子的教育和成长中。

同时注重“四加强”,即加强德育教育、加强纪律教育、加强安全教育和加强行为习惯教育。

1、加强德育教育

学生的成长离不开思想的方向。引导学生在现实中关心同学,敬爱父母,尊重他人,平时经常和学生们交流,了解学生、关爱学生的同时,也让他们懂得哪些事该做,哪些事不该做,在生活中善于发现真善美,也能点亮他们的精神世界,或许就能成为积极向上的一种动力。另外,通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的美德,不甘落后、团结拼搏。用中华民族传统美德武装学生,培育高尚的思想道德素质。

2、加强纪律教育

认真执行学校规章制度,严格班级组织纪律。开学第一周,我就开班会与学生一起制定了班级公约,学生一一签名后打印出来张贴在教室。学校大环境影响班级小环境,班级小环境也影响学生个人的操行和学习积极性,对学生个人的成长起关键的作用。班级管理效率的提高要依靠学校良好的整体环境,所以在班主任管理工作中,认真执行学校管理的统一规定,共同营造一个整体环境是非常重要的。学生是很容易互相影响的,当某个学生表现散慢时,如果不及时加强管理,这些消极的现象就会很快蔓延开来,加大了班级管理的难度,最终对学校的整体环境产生消极影响;如果某个学生各方面表现优异,能带动大家积极上进,这样对班级和学校整体管理产生积极影响,从而促进班级和全校共同进步。

3、加强安全教育

抓安全,重预防。平时注意各方面的安全提醒,特殊时期注意突发事件的预防。现在的学生独生子女居多,生活条件良好,缺少磨练,心理和身体的承受力差,正处于青春发育期的他们,更容易出现一些心理困惑和烦恼,早恋、不善于与人相处,家庭原因(特别是单亲家庭的学生)容易产生心理疾病,所以班主任一定要重视学生的心理健康教育,特别是性格孤僻、家庭环境特殊的学生,应给予更多的关爱,经常与其谈话沟通,号召同学们给予帮助和宽容,有行为异常的学生,要及时与学生家长取得联系,做好沟通、协调工作,配合学校的心理健康教育部门,解决问题学生的心理困惑,共同保障学生的心理健康。在关注学生心理健康的同时,要引导学生积极参加体育锻炼,达到增强体质,优化情绪,同时体育运动能增进友谊,培养合作精神和顽强的意志品质,使人胸怀开阔,积极上进,从而消除不良情绪的产生。

 

4、加强行为习惯教育

带领班级学生积极参加形式多样的集体活动,如运动会、歌唱比赛、课外活动、巡山卫生值日等。在活动中注意细节,及时发现不好的行为习惯,进行正确的引导和提醒。此外,利用主题班会组织学生观看教育影片,从影片中的故事人物身上学习、总结好的行为习惯。

总之,班主任要想的多一点,做的细一点。当然,一个人的力量是有限的,在我当班主任的过程中,经常向有经验的领导和同事请教、学习,经常向班级任课老师、宿舍管理员和门卫师傅了解本班学生各方面的情况,经常和家长保持联系、沟通,正是因为有了这些给力的指导和支持,我这个新手班主任工作才能顺利进行,所有的付出都变成了我和学生们成长路上最值得的每一步。

 

王燕林

2016/6/28